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10 de septiembre de 2026
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Deben de vincular becas al aprovechamiento académico para evitar clientelismo electoral en Coahuila.

 

Piedras Negras, Coahuila.- Una consulta hecha a Especialistas, organizaciones civiles y observadores advierten que, si no se vinculan al rendimiento escolar, las becas corren el riesgo de convertirse en simples apoyos económicos utilizados con fines políticos.

“Hay una diferencia entre becas y apoyos sociales; urge que las becas estén vinculadas al aprovechamiento, o serán sólo apoyos económicos”, señalaron expertos en el tema sobre políticas educativas en Coahuila, donde el tema se ha vuelto un eje de visibilidad para aspirantes a cargos públicos.

Se deberían de usar criterios claros de asignación y mecanismos de seguimiento académico para garantizar que las becas cumplan su propósito formativo. De no hacerlo, advierten, los recursos se transformarían en transferencias sin impacto en el logro escolar.

En estos casos se observa que políticos locales y aspirantes —especialmente a alcaldías— utilizan el reparto de apoyos como estrategia de imagen. Por lo que esto se considera que esa práctica puede derivar en clientelismo: el uso de programas sociales para ganar simpatías o votos, en vez de fortalecer la continuidad y el rendimiento de los estudiantes.

El debate enfrenta dos posturas: quienes piden condicionar las becas a indicadores de aprovechamiento y asistencia, con mecanismos de evaluación y acompañamiento; y quienes alertan que requisitos estrictos podrían excluir a alumnos en situación de vulnerabilidad que enfrentan dificultades para mantener su rendimiento. Ambos coinciden en la necesidad de transparencia y rendición de cuentas en la asignación de recursos.

Entre las propuestas destacan:
* Definir criterios públicos y verificables para la entrega de becas.• Establecer mecanismos de monitoreo académico y social que incluyan acompañamiento educativo.• Separar la asignación de apoyos sociales del uso político de recursos.• Realizar auditorías periódicas y difundir sus resultados para evitar discrecionalidad.

Para las autoridades educativas y municipales el reto es diseñar políticas que combinen equidad y eficacia: asegurar el apoyo a las familias más necesitadas sin promover la instrumentalización política de los programas.

En Coahuila, la discusión estará abierta sobre cómo garantizar que las becas cumplan su finalidad formativa y no se reduzcan a simples transferencias económicas.

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